ClassDojo

Od września staliśmy się awatarkową klasą. Korzystam z aplikacji ClassDojo. Pomaga mi w ocenianiu zachowania uczniów, co nie jest łatwe. ClassDojo daje możliwość dzielenia informacji z Rodzicami. Każdy z nich ma możliwość zajrzeć na konto dziecka i sprawdzić jak pracowało na lekcji. Do współpracy zaprosiłam innych nauczycieli, co dało możliwość ujednolicenia sposobu oceniania. 

Wspólnie z dziećmi ustaliłam kryteria ocen. Wszyscy mają swojego awatarka, który może zostać zmieniony jeśli zdobędą odpowiednią ilość punktów. Dodatkowo każdy uczeń ma kartę, na której przykleja zdobyte naklejki. Dzieci polubiły taki sposób i zdecydowanie są bardziej zmotywowane do pracy.

Przyjaciele Zippiego

Przyjaciele Zippiego to międzynarodowy program, który kształtuje i rozwija umiejętności psychospołeczne u dzieci. Uczy różnych sposobów radzenia sobie z trudnościami i wykorzystywania nabytych umiejętności w codziennym życiu. Doskonali relacje dzieci z innymi ludźmi. 

Dziś rozpoczęliśmy 3 część poświęconą przyjaźni. 

Rozmawialiśmy o tym kim jest przyjaciel. Co trzeba zrobić, żeby go nie stracić, a co może wpłynąć, że jednak go stracimy. Zastanawialiśmy się czy każdy z nas ma przyjaciela, czy może jednak trzeba jeszcze na niego poczekać, bo  teraz mamy bliskich kolegów i bliskie koleżanki.

Dzieci wykonały kukiełkę - swojego najlepszego przyjaciela, lub bliską osobę. Po wykonaniu przedstawiały przed klasą. Przyjaciele byli różni - koleżanki i koledzy z klasy, ale też znani od dzieciństwa. Przyjaciele z podwórka. Wśród przyjaciół znalazła się także Mama - bo można jej wszystko powiedzieć i Tata - bo zawsze towarzyszy. 

Galeria zdjęć

Święto Niepodległości

W święto Niepodległości odwiedził nas żołnierz i opowiadał o różnych ciekawych rzeczach wojskowych. Była prezentacja o wojnach, które były wygrane i przegrane, w których brali udział Polacy. Po prezentacji uwolniliśmy godło, odpowiadając na pytania. Na koniec oglądaliśmy zwycięskie reklamy.

Wiktor i Antek

Galeria zdjęć

Czekośliwka - dzień ostatni

Dziś ostatni dzień - kończyliśmy książeczki. Znalazł się w nich przepis na czekośliwkę, mapy myśli z właściwościami miodu, karobu i  śliwki, oraz ilustrowana opowieść wszystkich naszych działań.

Na koniec przełożyliśmy czekośliwkę do słoików, pięknie ozdobiliśmy i zabraliśmy do domu.

Galeria zdjęć

Czekośliwka - dzień drugi

Dziś kolejny dzień projektu. Pracowaliśmy w czterech grupach.  

Z wcześniej przygotowanych tekstów na temat śliwki, karobu i miodu stworzyliśmy mapy myśli, które zostały zapisane w książeczkach. Jednocześnie mieszaliśmy na zmianę nasze czekośliwki. Jutro ostatni dzień. Dzieci podekscytowane, nie mogą się doczekać zakończenia projektu.

Galeria zdjęć

Czekośliwka

Mamy jesień, a ta pora roku zawsze kojarzyła mi się z konfiturami. Lubie gotować. Postanowiłam więc  w tym roku podzielić się swoją pasją ze swoimi uczniami. W naszej klasie nie jadamy słodyczy. Chciałam więc zaproponować dzieciom przygotowanie konfitury, która będzie zdrowa, ale jednocześnie będzie przypominała im coś, co większość dzieci uwielbia - nutellę.   

Od dłuższego czasu korzystam z przepisów Smakoterapii Znalazłam tam przepis na Czekośliwkę. Miało być zdrowo, więc zamiast czekolady lub kakao dodamy karob i miód.

Zanim przystąpiliśmy do pracy, na zajęciach komputerowych wyszukiwaliśmy informacji na temat właściwości podstawowych składników czekośliwki - śliwki, miodu i karobu.
Dzieci będą wykonywały mapę myśli o zdrowotnych właściwościach tych składników. 

Dziś pierwszy dzień. Pracowaliśmy w 4 grupach. Umyliśmy śliwki,  zważyliśmy czy jest odpowiednia ilość,  pokroiliśmy, zmiksowaliśmy, a następnie wstawiliśmy na kuchenkę.  Przez 30 minut podgrzewaliśmy, cały czas mieszając.
I tak przez kolejne 2 dni. 

Wykonaliśmy okładkę do książeczki, w której będziemy opisywać wszystko to co robimy.

Galeria zdjęć

Urodziny Antka

Dziś uczciliśmy urodziny Antka, zaśpiewaliśmy "Sto lat...", złożyliśmy Antkowi życzenia.
Mieliśmy dyspensę na słodycze :)